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61.
In this article the impact of technology education, as a new learning area (subject) in the curriculum, on in-service teacher education in South Africa is described in order to ascertain the extent of the impact. The research on which this article is based draws on a variety of experiences and observations in the field at grassroots level (in particular an outreach project in rural communities). The envisaged impact of technology education on South African schools, communities, teacher educators and teachers, the range of in-service teacher education that is required, and the impacts in urban and rural areas are discussed. Finally a number of concluding remarks are made about the extent of the impact of the inclusion of technology education in the new National Curriculum Statement and whether the situation has changed since the implementation of a pilot technology education project in 1998. This revised version was published online in July 2006 with corrections to the Cover Date.  相似文献   
62.
我国城市社区空间组织管理:问题、思考与创新设想   总被引:3,自引:0,他引:3  
张俊芳 《经济地理》2003,23(2):225-229
在我国经济转轨、社会转型,单位人转为社会人,单位制的城市社会管理转为社区制的城市社会管理的大背景下,以城市基层居民委员会辖区为单位的城市社区空间组织管理越来越实现出其重要的地位和作用。文章对我国现阶段城市社区空间组织管理存在的问题,进行了分析与思考,并提出了创新设想。  相似文献   
63.
对纳税筹划问题的理性思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
纳税筹划近年来日益受到人们的关注,但国内研究多侧重于筹划策略和方法。本文试图从理论上对纳税筹划的必然性、可能性及其经济和社会效应进行较深入的探讨,完善纳税筹划的指导思想,纠正对其错误的认识。  相似文献   
64.
论中小企业对管理胜任力的基本要求和培育途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章指出,管理胜任力是企业核心竞争能力的一个重要方面,中小企业的健康成长取决于其竞争能力的提高,竞争能力的关键是提高企业的管理胜任力,文章还分析了中小企业对管理胜任力要求的主要方面。  相似文献   
65.
以长江三角洲构建中国首个无障碍旅游区为例,提出旅游消费再生性、强关联性、跨区域性等特性是促成旅游竞合的天然机理,论述了作为市场力量的旅游消费是催生区域旅游竞合机制,促成旅游企业竞合的重要推动力,最后提出构建旅游消费驱动下的长三角区域旅游竞合的对策。  相似文献   
66.
分析了高校实施内部会计控制的背景和存在的主要问题,表述了对高校内部会计控制的方法和关键控制点,提出了解决目前高校内部会计控制存在问题的解决方法和主要对策.  相似文献   
67.
经济管理类专业计算机实践教学平台的搭建   总被引:2,自引:0,他引:2  
该文以经济管理类专业计算机实践教学硬件和软件平台建设的实例,阐述了经济管理类专业实验室建设过程,给出了该类实验室建设的一种模式,最后提出了在硬件和软件平台建设中的一些建议。  相似文献   
68.
文章根据新形势下经济管理类专业对计算机及相关技术的特殊要求,讨论了计算机相关课程的设置,提出了实验教学改革的想法,即如何构建和管理开放实验室。  相似文献   
69.
一种根据规划放线验线成果修测地形图的方法——内业修测法,它可以及时反映城市地形地物的变化,保持地形图的现势性,较之传统的修测方法省时、省力、经济。  相似文献   
70.
高等职业技术教育专科学制由三年改为二年是教育部根据市场需要、提高高等教育毛入学率的要求以及从减轻家长负担的角度考虑所做出的综合发展战略。我们要紧紧把握高等职业技术教育培养高技能型紧缺人才这一目标,重新定位,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,进行广泛的校企合作。通过课程调整,实现与岗位的高匹配、零接轨,提高高等职业技术专科学生的就业率。  相似文献   
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